المدونات والبودكاست

تشير التقديرات إلى أن واحدًا من كل 20 طفلًا دون سن 15 عامًا، يعاني من شكل من أشكال الاضطرابات الجسدية أو العقلية. اضطراب طيف التوحد هو أحد أكثر اضطرابات النمو شيوعًا بين الأطفال، ويحدث بين جميع الأجناس والأجناس والمجموعات الاجتماعية والاقتصادية. ومع ذلك، لا يزال طيف التوحد قيد البحث، وغالبًا ما يتم تشخيصه بعد فوات الأوان لتقديم تدخل مبكر فعال، ويساء فهمه إلى حد كبير.

إن مرض التوحد حالة تؤثر على نمو الدماغ. حيث يؤثر على طريقة تفاعل الشخص ببيئته، بما في ذلك ثلاثة مجالات رئيسية: التفاعلات الاجتماعية والسلوك والتواصل (تطوير اللغة والتواصل غير اللفظي). إن التوحد هو اضطراب طيف، مما يعني أن الشخص يمكن أن يكون خفيفًا أو معتدلًا أو شديداً.لا يعرف الباحثون السبب الدقيق للتوحد، ولكن يتفق معظمهم على أنه لا يوجد علاج. إنه اضطراب يستمر مدى الحياة ولا توجد أدوية قادرة على علاج الإعاقة الأولية. ومع ذلك، فقد ثبت علميًا أن خدمات التدخل المسندة بالأدلة، وخاصة التدخل المبكر للأطفال دون سن الثالثة، والتي يقدمها علماء النفس التنموي المؤهلين، وأخصائي أمراض النطق واللغة للأطفال، وخبراء التربية الخاصة، يمكن أن يطرأ تحسن بشكل كبير في الأداء اليومي ومهارات الاتصال لدى الأطفال المصابين بالتوحد.

تظهر العلامات الأولى للتوحد في مرحلة الطفولة المبكرة، عادة ما بين 12 و 24 شهرًا. غالبًا ما يتم تجاهل هذه العلامات الأولى من قبل الوالدين، ومما يثير القلق، يمكن أن يتجاهلها مقدمي الرعاية الصحية الأولية. بالرغم من أن الكشف عن مرض التوحد يبدأ في وقت مبكر من 18 شهرًا، إلا أن الإحصائيات العالمية تُظهر أن أكثر من نصف الأطفال المصابين بطيف التوحد كانوا في الخامسة أو أكبر عندما تم تشخيصهم لأول مرة. مع التوحد، يؤثر وقت الاكتشاف والتشخيص دورًا مهمًا. إن الهدف من التدخل المبكر هو مساعدة الأطفال الصغار على تقليل قلقهم وتقليل السلوكيات الصعبة والسماح لهم بالتواصل بشكل فعّال. يعني التشخيص المتأخر عدم التدخل المبكر، ونقص المساعدة الكافية خلال الفترة الأكثر خطورة لنمو دماغ الطفل، وبالتالي، مشاكل أكثر خطورة تتعلق بالسلوك والتواصل والوظيفة الاجتماعية في وقت لاحق من الحياة. لذلك، من المهم أن يتتبع الوالدين بشكل دوري السلوكيات التنموية لأطفالهم والتأكد من إجراء فحص التوحد الروتيني بين سن 18 و 24 شهرًا. بعد قولي هذا، يتحمل المجتمع بأكمله مسؤولية فهم معنى طيف التوحد وما هو ليس كذلك. يجب علينا تحدي الآراء القديمة ودعم الأطفال المتضررين والمراهقين والبالغين في حصولهم على التعليم والعمل المدعوم والمعاملة المتساوية في المجال العام.

كثيرا ما يسيء آباء الأطفال المتضررين وأسرهم الممتدة وأفراد المجتمع الآخر، بما في ذلك المتخصصون في الرعاية الصحية الأولية، فهم التوحد بشكل خاطئ. فيما يلي خمسة اعتقادات ومفاهيم خاطئة شائعة حول طيف التوحد وتشخيص الاضطرابات التي تنتج عنه:

1. سوء التربية يؤدي إلى التوحد

مرة أخرى في 1950، ولدت نظرية "الأم الباردة" أو "الوالدين الباردين". وأشارت إلى أن هناك صلة بين الآباء الذين يعانون من البرود العاطفي، وافتقارهم إلى الدفء والتوحد مع أطفالهم ومع ذلك، فقد فقدت هذه النظرية مصداقيتها في السبعينيات. يعد ما إذا كان الطفل مصابًا بالتوحد أم لا هو تفاعل معقد بين العوامل الوراثية وغير الوراثية (البيئية). جودة الأبوة والأمومة، حتى لو كانت حاسمة لنمو الطفل ورفاهيته، لا تؤدي إلى تطور مرض طيف التوحد.

2. لا يمكن للأطفال المصابين بالتوحد التعلم

اضطراب طيف التوحد ليس إعاقة ذهنية ومن المهم التفريق بينهما. قد لا يكون هذا الأمر سهلاً دائمًا، خاصة بالنسبة لغير الأطباء،لأن العديد من سلبيات التواصل الاجتماعي التي تحدد التوحد تحدث أيضًا في الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية. تتميز الإعاقة الذهنية بمعدل ذكاء يقل عن 70. يمكن تشخيص التوحد والإعاقة الذهنية معًا في نفس الشخص، ولكن من المهم أن نتذكر أن 31٪ فقط من جميع الأطفال المصابين بالتوحد يعانون من إعاقة ذهنية.

3. لا يمكن للأطفال المصابين بالتوحد التعلم

معظم الأطفال المصابين بالتوحد لديهم معدل ذكاء مرتفع إلى متوسط وليس من غير المألوف أن يتفوقوا في بعض الموضوعات. يتعلم الأفراد المصابون بالتوحد بشكل جيد، بشرط أن يكون المعلمين على دراية ومعرفة بكيفية الاستفادة من أنماط التعلم الفريدة الخاصة بهم. تتضمن بعض الاستراتيجيات المفيدة التي يمكن للوالدين والمعلمين تجربتها ما يلي:

• استخدام المرئيات لشرح الأفكار والمفاهيم
• تقديم تنبيهات روتينية وانتقالية (شرح ما سيحدث قبل حدوثها)
• إعطاء وقت إضافي لمعالجة اللغة
• استخدام جمل قصيرة وبسيطة
• إعطاء ما لا يزيد عن تعليمات من خطوتين
• أن تكون حرفية وتجنب اللغة التصويرية
• إدراك المشكلات الحسية المحتملة. قد تتسبب الأصوات والقوام والروائح غير المألوفة في تشتيت الانتباه أو الانزعاج أو حتى الانهيارات العصبية
• استخدام التعزيز الإيجابي

4. لا يستطيع الأفراد المصابون بالتوحد الشعور بأي مشاعر أو فهم مشاعر الآخرين

يؤثر التوحد على مقدرة توصيل العواطف بطريقة واضحة ومقبولة اجتماعياً، ولا يؤثر على القدرة على الحصول على العواطف في المقام الأول. عادة ما يعاني الأفراد المصابين بالتوحد من تفسير تعبيرات الآخرين ولغة الجسد التي تشير إلى مشاعر مثل الحزن والسعادة وخيبة الأمل والفضول، إلخ. ومع ذلك، مع استراتيجيات العلاج المناسبة والوقت، يمكن تعلم هذه المهارات. هناك صورة نمطية مستمرة مفادها أن الأفراد المصابين بالتوحد يفتقرون إلى التعاطف. على الرغم من أن هذه السمة مرتبطة بشكل عام تقريبًا بالتوحد، لا يوجد دليل علمي يدعم هذه الفكرة. على العكس من ذلك، هناك مجموعة متزايدة من الأبحاث التي تظهر أن التوحد وما يسمى بالكسيد الدموي، وهي بنية شخصية تتميز بعدم القدرة السريرية على تحديد ووصف العواطف، ولا تتداخل. قد يواجه الأطفال المصابين بالتوحد صعوبات في إظهار مشاعرهم، لكن حاجتهم إلى الحب الأبوي وقبول المجتمع لا تقل عن ذلك.

5. الأفراد المصابين بالتوحد لا يرغبون في تكوين صداقات ولا يهتمون بالتواصل الاجتماعي

قد يبدو الأطفال والبالغون المصابين بالتوحد غير ودودين، خاصةً أثناء التواصل الأولي. قد يبدون منعزلين، وخجولين، ومترديين في الاختلاط، وفي بعض الحالات عدوانيين. وينتج ذلك عن حقيقة أنهم يصارعون صعوبة التواصل، كل من اللغة (اللفظية) وغير اللفظية (تعابير الوجه والإيماءات وما إلى ذلك).من المهم لجميع أفراد المجتمع أن يفهموا هذه الصراعات ويقبلوها بشكل أفضل. يجب السماح للأطفال المصابين بالتوحد وتشجيعهم على المشاركة في المناسبات الاجتماعية والتجمعات العائلية (مثل حفلات الزفاف وحفلات أعياد الميلاد واحتفالات العيد وما إلى ذلك) والأنشطة اليومية في الأماكن العامة (مثل تسوق حاجات المنزل) تمامًا مثل الأطفال الآخرين.

لمعرفة المزيد عن مرض التوحد في الإمارات العربية المتحدة، اطلع على ورقة السياسة الخاصة بها، التشخيص المبكر لمرض التوحد في الإمارات العربية المتحدة: معرفة التوحد والمواقف بين مقدمي الرعاية الصحية الأولية في رأس الخيمة للباحثه أغاتا وينتز.

أغاتا وينتز هي أخصائية علم أمراض النطق واللغة، ومعالجة التدخل المبكر، ولغوية، ومربية. وهي طالبة دكتوراه في علاج النطق واضطرابات النمو في جامعة كراكوف ببولندا. تركز أطروحة الدكتوراه على تشخيص اضطرابات مرض التوحد في الإمارات العربية المتحدة.