البحوث

  • البحوث
  • استراتيجية وسياسة محور التعليم في دولة الإمارات: إنشاء مساحة ثقافية للتعليم العالي والبحث العلمي
pattern@2x
البريد الإلكتروني

استراتيجية وسياسة محور التعليم في دولة الإمارات: إنشاء مساحة ثقافية للتعليم العالي والبحث العلمي

تتبع دولة الإمارات العربية المتحدة بالوقت الحالي استراتيجية تعليم محورية (أو مركزية) التي تهدف إلى تعزيز التعليم العالي والقدرات البحثية لتتواءم مع أولوياتها الاقتصادية بهدف تحقيق المزيد من التقدم والنجاحات الاقتصادية على المستوى العالمي. حالياً، هذه الاستراتيجية دفعت دولة الإمارات العربية المتحدة إلى السعي نحو محاولة اللحاق بالآخرين، وجعلت الكثيرين ينظرون إلى التعليم العالي على أنها شركة تجارية التي يصعب على الجمهور الاستفادة من الخدمات التي تقدمها، ويكون فيها الحراك الاجتماعي صعب أيضاً. القاعدة التي ترتكز عليها هذه الاستراتيجية الحالية هي التركيز القوي على العناصر الجغرافية والمادية لإنشاء المحور، مما يضيق نطاق فعاليته وتأثيره. بهدف الاستفادة القصوى من القدرات والقرارات التي تم إنشاؤها بالفعل، يجب توسيع تركيز نطاق الاستراتيجية الحالية وتأثيرها من خلال إنشاء مساحة ثقافية يمكن الوصول إليها بسهولة خاصة بالتعليم والبحث. وقد يؤدي هذا بمرور الوقت إلى إنشاء موقع مرموق للتعليم العالي والبحث بفضل النشاط الأكاديمي الذي يجسد أيضًا تفرد دولة الإمارات العربية المتحدة واحتياجاتها.

DOI: https://doi.org/10.18502/aqf.0184

 

حمّل الآن